王紅波氏、k8 公式会社の懲戒検査・監督体制について「初心を決して忘れない」と語る、「使命を心に留める」テーマ教育特別パーティークラス
最近，省エネルギー投資k8 公式規律検査・監督委員会規律検査・監督チーム長，エネルギー投資k8 公式党委員会のメンバー、規律検査委員会書記の王紅波同志は「初心を忘れず、使命を心に留めよ」と述べた。 k8 公式規律検査および監督業務の質の高い開発の促進，k8 公式会社の懲戒検査・監督体制担当者教育をテーマとしたパーティー特別授業を担当。
王紅波同志はテーマ教育を実践するという自身の理解と学習経験を組み合わせた，国有企業の規律検査・監督の実際の業務と組み合わせる，「6 つの新しい」に関する詳細な個別指導と指導を実施。彼はあらゆるレベルの幹部が規律検査と監督を行うことを望んでいます，まず、テーマ別教育の新しい要件を深く理解する。「初心を忘れてはいけない」ということを十分に理解してください、「使命を心に留める」というテーマ教育が今です、現在の状況について話す、適時性の確保，国有企業に関して省党委員会が提起した5つの問題を比較，k8 公式党委員会が指摘した弱点と欠点を比較，本気で取り組んでください、責任を負う、仕事を入れてください，研究と研究を実践、ギャップを見つける、修正と実装，テーマ別教育が確かな成果を確実に達成する。2 つ目は、事業を立ち上げる責任を負い、誠実に模範を示すという新しい目標を正しく理解することです。起業家精神と誠実さも同様に重要であることを十分に理解してください，その2つは矛盾していません，両者には違いがあります，よく考えて両者の関係を把握してください，懲戒審査の強度を反映する必要がある，党組織の配慮と懸念も伝えなければなりません。3 番目は、国有企業における腐敗防止の新たな状況を明確に理解することです。第19回中国共産党党大会後，包括的かつ厳格な党運営は新たな段階に入った，これは監督制度改革のますます急速なペースに反映されている、制度上の柵はますます厳しくなっている、罰はますます強化されています，誰もが意識的に新しい状況に適応しなければなりません、新しいリクエスト，国有企業における包括的かつ厳格な党統治の徹底的な発展を促進するよう努める、草の根まで広げる。第四に、国有企業の規律検査・監督制度改革における新たな変化にできるだけ早く適応する。国有企業の規律検査・監督制度の改革が急速に進んでいる，私たちはできるだけ早く管理システムに適応しなければなりません、責任と権限、監督範囲、作業要件を含む 4 つの側面における新たな変更，特に、私たちは政治的立場を改善しなければなりません，「3つの変革」を継続的に深化させる，主な責任と主な業務に集中する，行方不明ではありません、オフサイドではない，監督、規律、説明責任の責任を効果的に遂行する。第五は、企業規律の検査と監督における新たな進歩をしっかりと推進することです。政治制度と政治サービスの発展を正しく把握し、対処する、信頼と監督、厳格な管理と愛情深いケアの間の 3 つの関係，私たちは原則を遵守しなければなりません、あえて戦う，規制や規律に違反する者には厳しく対処する，「3つの区別」を実装する必要があります，責任を持つ者には責任がある，責任者に対する責任，清廉で公正な政治環境と、誠実さと現実主義を支持する起業家精神に満ちた環境の創造に努める。第六は、新時代における規律検査・監督幹部の新たな資質の育成に注力することである。精神的なカルシウムを補給するため，政治的に毅然とした態度をとりましょう、理論兵器、知識と行動の統一；私たちは責任を強化する必要があります，勇気を持って監督してください、監督するのが得意、熱心な監督；自己修養と道徳に注意を払う，自信を持って、タフな精神、バックボーンがある、静けさがある，より高い基準を備えた、より厳しい規律と自分自身の規制，責任について話し合い、決して責任を回避しないでください，メリットとデメリットを正しく扱う，欠点や間違いを正す勇気を持ちましょう，自己浄化を主張する、自己改善、自己革新、自己改善，忠実で清潔で責任ある懲戒検査・監督チームの創設。
王紅波同志の要請，k8 公式のすべての規律検査および監督担当者はテーマ別教育に積極的に参加しなければなりません，テーマ別教育と懲戒検査および監督業務の推進を統合する，本来の使命を実践する，誠実に職務を遂行してください，テーマ別教育をしっかりと効果的に行う，懲戒検査および監督業務の質の高い開発の結果，k8 公式の高品質で持続可能な発展のために、強力な規律とスタイルを保証する。
k8 公式会社規律検査委員会委員、二次会社規律検査委員会書記（規律検査委員）、風紀検査委員会の委員、規律検査監督部長，k8 公式会社の規律検査委員会の各事務所の人員総数80残りの人々はテーマk8 公式の授業を聞いていました。